【溫習默書】如何提升默書成績？短、中、長期 3個方向

默書測驗每星期都有，中文一次英文一次，既然避不了，倒不如好好面對，想辦法讓小朋友做得更好。

愈早掌握默書技巧和方法，成績就愈好，小朋友就更易建立起自信。

1.提升默書成績：做足準備（短期）

不論中文英文默書，短時間內，最重要當然是臨默書前一日做足準備。

了解第二日的默書範圍，然後先讓小朋友好好讀一次。

可以一起朗讀出來，然後小朋友跟著課文抄寫一次。

小朋友可以重看課文一次，集中練寫比較難記的生字。

小朋友準備好後，可以通知父母，然後，父母與小朋友各坐一邊，模擬老師的朗讀速度，讀出讀默的課文範圍。

一般來說，每一句要讀二至三次，速度不能過快或過慢。

因為過慢的話，小朋友習慣了這個遷就他們的速度，在學校時未必能跟上進度。

過快的話，就容易錯過。

一般默書時，記緊要包括文中的標點符號。

完成默書後，可以一起對著課文，逐個字檢查，然後有錯的話，當然要再加練習。

一般來說，看小朋友的情況和課文難易度，整個過程需時30分鐘至1小時不等。

所以，家長抽時間出來幫助準備默書是非常重要。

2. 提升默書成績 ：了解文字的構成原理（中期）

中文字是象形文字，所以家長和小朋友可以了解文字的演變過程，容易理解為什麼這個字是這樣寫。

例如：魚、川、田。

想一想畫面與圖像，就容易明白文字的歷史與故事。

相同的部首，也能拼出同一類別的字。

例如：狗、狼、獅。

英文方面，可以學習一下英文的發音和拼音方法。

因為就算未學過某個生字詞語，也能憑讀音，猜出該字的串法。（可參考10個常見的英文拼寫規則）

例如，學過water（水）的話，聽到waiter的讀音，就有機會拼出來。

有時候，學校會有一些不能預先溫習的讀默測驗，內容不在課本中，這情況下，能夠聽讀音猜出其拼法就很重要了。

其次，英文的詞語中，同類型的東西，拼法也接近。

例如：職業。

writer 作家

reporter 記者

waiter 侍應

teacher 教師

dancer 舞蹈員

這些都是可以切入的角度。

3. 提升默書成績 ： 平時的習慣（長期）

有好的習慣，才能有好的長期表現。

提升語文水平，離不開閱讀與寫作。

閱讀中英文書籍，就能認識更多不同的生字。

就算讀默時，遇上教科書沒有的生字，都可能已經學過了。

同時，課本的文章可能會太過學術性，而不夠生活化。

偏偏與人交談時，需要更多生活化的詞彙。

這在往後的中英文口試中將會大有益處。

寫字方面，還可以學書法。

透過書法，小朋友可以專注地寫好每個中文字。

手寫字亦能更美觀整齊。

另外，亦可以多寫作。

嘗試參加校內的作文比賽，或者向一些學生雜誌投稿。

這些都是方法。

因此，家長的角色非常重要，不能期望只靠學校的老師，就能教好孩子。

如果孩子已經有溫習卻仍然默得不好，可以先參考英文默書成績差的5個常見原因，找出問題再對症下藥。

常見問題

默書前一晚應該溫習多久？

視乎孩子的程度和課文長度，由讀熟、抄寫、模擬默書到逐字檢查，整個過程一般需時30分鐘至1小時。不過臨默書前一晚才開始，效果遠不如提前三四天分段溫習，前一晚應該只是最後一次確認，而不是第一次接觸範圍。

家長模擬朗讀時，速度應該多快？

應該模擬老師在課堂上的速度，每句讀兩至三次。讀得太慢，孩子會習慣了這個遷就他們的速度，在學校時未必跟得上；讀得太快則容易漏聽。如果家長不確定自己的速度是否合適，可以用App設定固定的重複次數和停頓時間。

默書要連標點符號一起默嗎？

一般要。香港學校的默書通常包括文中的標點符號，漏寫或用錯都會被扣分，所以家長在模擬朗讀時應該把標點一併讀出來。這一點在平時練習就要養成習慣，不要等到默書當天才提。

中文默書和英文默書的溫習方法有什麼不同？

中文可以從字形入手：了解象形字的演變（如魚、川、田），或用部首歸類記憶（如狗、狼、獅）。英文則應從發音和拼讀規則入手，因為掌握了拼讀，就算遇到未學過的生字，也有機會憑讀音拼出來。同類詞語的拼法亦往往相近，例如職業類的 writer、reporter、waiter、teacher、dancer。

學校有不能預先溫習的讀默測驗，可以怎樣準備？

這類測驗無法靠背誦應付，只能靠平日累積。長期而言，閱讀量才是決定因素——多讀中英文書籍，就算遇上教科書以外的生字，也可能早已見過。英文方面，熟習拼讀規則能讓孩子憑讀音推測拼法，是應付無範圍讀默最實際的方法。