小一面試｜家長自薦信要怎樣寫？portfolio 的自薦信範例（中文＋英文）
在香港小一入學面試中，自薦信（Self-Introduction Letter 或 Cover Letter）是 Portfolio 的重要部分，特別是申請直資或私立小學時。自薦信旨在讓學校快速了解孩子的性格、興趣、家庭背景以及為何選擇該校。以下是撰寫小一自薦信的詳細指引，結合香港的招生情境，提供具體建議和範例。
撰寫小一面試自薦信的策略
明確目的：
自薦信是孩子的「第一印象」，需展示孩子的個性、能力與學校的契合度。
回答招生老師的潛在問題：孩子是誰？為什麼適合這間學校？為什麼選擇我們？
結構清晰：
開頭：簡單介紹孩子（姓名、年齡、就讀幼稚園）及申請學校。
中段：突出孩子的性格、興趣、成就，以及與學校理念的契合。
結尾：表達對學校的期望和感謝，簡潔有力。
字數控制在 150-200 字（約一頁 A4），避免冗長。
針對學校特色：
研究學校的願景、教育理念和課程特色（如 ESF 的探究式學習、國際化環境，或直資學校的雙語教育）。
連結孩子的特質或經歷與學校的價值觀，例如孩子的好奇心與 ESF 的探究式學習契合。
真誠為本：
避免使用網上範本或誇張描述，招生老師重視真實性和家長的用心。
若孩子參與撰寫，確保語言簡單、自然，符合 5-6 歲孩子的語氣。
語言選擇：
國際學校：用英文撰寫，語法正確、語氣親切。
直資或官津小學：視學校要求，可用中文或英文，部分學校接受雙語自薦信，但單一語言更簡潔。
視覺呈現：
使用專業排版（如 Canva 模板），字體清晰（Arial 或 Times New Roman，12-14 點）。
可加入一張孩子的照片（微笑、自然，如閱讀或參加活動），但避免過多圖片搶奪文字焦點。
自薦信範例
以下是針對不同學校類型的自薦信範例，涵蓋英文（ESF 用）和中文（直資/官津學校用），可根據孩子的特質和目標學校調整。
範例 1：英基學校（ESF，如 Beacon Hill School）
情境：ESF 要求英文自薦信，注重探究式學習、多元文化和全人發展。
英文自薦信（家長撰寫）：
Dear Admissions Team,
I am delighted to introduce my son, Siu Ming Chan, who is applying to Beacon Hill School. Siu Ming is a curious and cheerful 5-year-old attending Happy Kids International Kindergarten. He loves exploring science through STEM workshops and expressing himself through storytelling and drawing. His enthusiasm for learning and friendly nature align with ESF’s inquiry-based approach and multicultural ethos.
Our family values creativity and global perspectives, and we often read English storybooks together to spark Siu Ming’s imagination. We admire Beacon Hill’s commitment to nurturing confident and caring global citizens. We believe Siu Ming will thrive in your diverse and supportive community, making new friends and growing as a learner. Thank you for considering his application.
Sincerely, Mrs. Chan [Optional: Insert a small photo of Siu Ming reading or in a STEM activity]
要點：
簡介孩子（年齡、幼稚園、興趣），突出與 ESF 探究式學習的契合（STEM、故事創作）。
提及家庭價值觀（閱讀英文繪本、全球視野），與 ESF 的多元文化對接。
結尾表達對學校的認同和孩子成長的期望，語氣真誠。
英文自薦信（孩子撰寫，簡單版，若學校要求）：
Dear Teachers,
My name is Siu Ming Chan, and I am 5 years old. I like reading animal books and building robots with blocks. I also draw pictures and tell stories. I want to join Beacon Hill School because I love learning new things and making friends from different places. Thank you for reading my letter!
Yours, Siu Ming Chan [Optional: Insert a small photo of Siu Ming with his drawing]
要點：
使用簡單的英語，符合孩子的年齡和語言能力。
提到具體興趣（動物書、機器人），與 ESF 的探究學習和多元環境連結。
範例 2：直資學校（如拔萃小學）
情境：拔萃注重學術卓越、品格教育和雙語能力，接受中文或英文自薦信。
中文自薦信（家長撰寫）：
尊敬的拔萃小學招生主任：
您好！我是陳小明的母親，很高興為小明申請貴校。小明是一個 5 歲的活潑男孩，就讀於快樂幼稚園 K3。他熱愛閱讀和朗誦，曾在香港學校朗誦節獲得英文詩銅獎，展現了雙語能力。我們一家認同貴校學術與品格並重的理念，經常帶小明參與公益活動，如賣旗，培養他的同理心和責任感。
我們相信拔萃的優質教學和多元活動能幫助小明在學術和品格上全面成長，成為有擔當的人才。感謝您審閱小明的申請，期待他能加入貴校大家庭！
陳太 敬上 [可選：插入小明在朗誦比賽或公益活動的照片]
要點：
強調孩子的雙語能力（朗誦獎項）和品格（公益活動），與學校的學術和品德教育對接。
表達家庭對學校理念的認同，突出孩子如何受益於學校環境。
英文自薦信（若學校要求）：
Dear Admissions Office,
I am pleased to introduce my son, Siu Ming Chan, for admission to Diocesan Boys’ School Primary Division. Siu Ming is a 5-year-old enthusiastic learner at Happy Kids Kindergarten. He excels in bilingual activities, earning a Bronze Award in the Hong Kong Schools Speech Festival for English recitation. Our family values integrity and compassion, and we involve Siu Ming in charity events like flag-selling to nurture his empathy.
We admire your school’s dedication to academic excellence and character building. We believe Siu Ming will thrive in your nurturing environment, growing into a responsible and well-rounded student. Thank you for considering his application.
Sincerely, Mrs. Chan [Optional: Insert a small photo of Siu Ming at the Speech Festival]
撰寫注意事項
避免常見錯誤：
不要抄襲範本：學校能辨認千篇一律的內容，建議用自己的話描述孩子的故事。
不要過分誇張：例如說孩子「精通多國語言」，除非有證據（如 Cambridge YLE 成績）。
不要泛泛而談：避免說「貴校很有名」，應具體提到學校的課程、設施或價值觀（如「ESF 的 IB 課程」或「拔萃的雙語教育」）。
針對性調整：
英基學校（ESF）：強調探究式學習（inquiry-based learning）、多元文化和國際視野，提及孩子的英語能力和好奇心。
直資學校：突出學術成就（如朗誦、英語考試）或品格（如公益活動），與學校的雙語或全人教育理念對接。
官津學校：強調本地文化、品德教育或社區參與，語氣親切平實。
孩子參與撰寫：
若學校要求孩子寫自薦信，保持簡單（50-100 字），用孩子能理解的詞彙。例如：「I like science because it’s fun to build things.」
家長可幫孩子練習朗讀自薦信，準備面試中的「Show and Tell」環節。
語言流暢：
英文：用簡單句型，避免複雜語法。請朋友或老師檢查語法（如 Grammarly 工具）。
中文：用親切語氣，避免過於正式的書面語，確保像家長的真誠表達。
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