網誌文章:提升中文英文水平的學習資源
精選文章

【溫習默書】關於中英默書的總匯:默書意義、默書技巧、默書錯處、溫默書方法
中文默書、英文默書(Dictation)在香港小學和中學學習階段中都必不可缺。家長和學生在應付默書測驗時都會遇到不少的問題和困難,包括:如何預備默書、如何幫小孩溫默書、如何改善默書成績、如何讓小孩不抗拒默書而對學習感興趣、溫習默書的方法、默書工具和技巧等等。這篇文章會總結本網站有關於默書的學習資料,方便家長或學生閱讀,亦會推介家長和學生學習必備的學習工具,例如是自助默書App。

【溫習默書】如何提升默書成績?短、中、長期 3個方向
默書測驗每星期都有,中文一次英文一次,既然避不了,倒不如好好面對,想辦法讓小朋友做得更好。短期可以做好準備,這方面默書App可以幫到手,中期要理解文字的結構,長期要建立良好習慣。
【小學默書】教極都唔識?小朋友默書表現不好的深層原因
小朋友在英文或中文默書中表現不好,除了常見的錯處外,可能還有以下深層原因,這些原因可能與學習習慣、心理狀態、認知能力或環境因素有關。

【高效學習法】什麼是80/20法則?如何讓效率大幅增加?
80/20法則,也稱為帕累托原則(Pareto Principle),是由義大利經濟學家維爾弗雷多·帕累托(Vilfredo Pareto)提出的。它指出,在許多情況下,80%的結果來自20%的原因或努力。換句話說,大部分成果(80%)通常由少數關鍵因素(20%)決定。這個原則廣泛應用於經濟、管理、時間管理和學習等領域。

【幼兒教育】小朋友鬧情緒,家長應該怎麼做?
有不少家長都遇過類似這樣的情況:孩子在商店或商場看到喜愛的玩具後,不斷要求買玩具,甚至是哭鬧起來,引起旁人的眼光。家長不想縱壞孩子,但又不想孩子繼續吵鬧影響到別人,家長應該怎樣處理呢?其實,幼稚園孩子(約3-6歲)鬧情緒是很常見的行為,這是因為他們的情緒調節能力和自我控制能力尚未完全發展。家長需要以耐心、理解和引導的方式應對,幫助孩子學會管理情緒,同時保持親子關係的和諧。下面會解說一下,一些通用的應對策略。

小一面試家長問題:說說你孩子的優點和缺點|該如何回答?
在小一面試中,學校問家長「小孩有什麼優點和缺點?」的目的是了解家長對孩子的認識、育兒理念以及家庭與學校價值觀是否契合。回答時應真誠、具體並展現對孩子的理解,同時避免過分誇張或負面印象。下面會說說,應該如何處理這類問題。

Playgroup有什麼類型?如何選擇適合的Playgroup?Playgroup價錢多少?
小朋友應該參加playgroup嗎?如何選擇playgroup?有什麼推介的playgroup?讓幼稚園的幼童參加Playgroup是一個值得考慮的選擇,尤其是在香港這樣的雙語環境和競爭激烈的升學背景下。Playgroup不僅能幫助幼童提升社交、語言和認知能力,還能為小學入學(如小一面試)奠定基礎。以下將詳細解答幼童是否應該參加Playgroup、Playgroup的類型以及如何選擇合適的課程,結合香港的實際情況。

從幼稚園開始,家長如何讓小孩學好英文?6大方法打好英語基礎
如何可以讓孩子學好英文?其實,學好語言,要從小開始培養。讓幼稚園的幼童學好英文需要結合趣味性、自然環境和持續練習,特別是在香港這個雙語環境中,家長可以通過日常生活和有針對性的方法幫助孩子建立英語基礎。以下是具體建議,涵蓋多種策略,適合3-6歲的幼兒:

小一面試衣著建議:小朋友+家長衣著打扮注意事項
除了面試表現,小一面試的衣著打扮也是應該注意的細節。小一面試的衣著應以整潔、得體、舒適為原則,讓孩子看起來有精神且符合學生身份。家長的衣著也應整潔得體,避免過於隨意或過於隆重。以下是一些具體建議:

什麼是蕃茄工作法?如何提升學習效能?
蕃茄工作法(Pomodoro Technique)是一種時間管理方法,由義大利人弗朗西斯科·西里洛(Francesco Cirillo)於1980年代開發。其核心理念是將工作時間分割成短暫、專注的區段(通常為25分鐘),稱為一個「蕃茄」,每個蕃茄後休息5分鐘,完成4個蕃茄後進行較長的休息(15-30分鐘)。這種方法旨在提高專注力、減少疲勞,並提升工作或學習效率。名稱「蕃茄」源於西里洛使用番茄形狀的廚房計時器來計時。

小一面試創意任務:注意節日與傳統故事原素!
小一面試的創意任務,像是編故事、畫畫或回答開放性問題,常常會融入香港的節日或傳統故事。為什麼?因為這些元素是孩子生活的一部分,考官想看看他們對本地文化的熟悉度,同時也希望孩子能在熟悉的背景下,迸發出天馬行空的創意。這些任務不要求孩子背書,而是看他們怎麼把文化元素變成自己的「小宇宙」。

小學面試必知技巧:如何幫助K3幼兒完美複述故事
在香港小學面試中,故事復述是評估K3幼兒(約5-6歲)語言表達、觀察力、邏輯思維及理解能力的常見環節。對於家長來說,幫助孩子在這部分脫穎而出,不僅能提升面試表現,還能培養他們的語言能力和自信心。本文將深入探討K3孩子在故事復述中的預期表現、注意事項、實用的準備建議,以及常見問題解答,助您的孩子在香港小學面試中自信應對,成為面試小明星!